Viviane Mosé Ser ou não ser Educação parte 6

Pedagogia Social - Jacy Marques - Educador Social

PEDAGOGIA SOCIAL:TEORIA GERAL DA EDUCAÇÃO SOCIAL - JACY MARQUES - EDUCADOR SOCIAL DESDE 1984.

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terça-feira, 1 de agosto de 2017

Viviane Mosé Ser ou não ser Educação parte 6

às agosto 01, 2017

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JACY MARQUES PASSOS: Na atualidade, é notória a necessidade de se buscar inovações no campo educacional. Mas, não apenas no sentido das palavras, mas na significação da educação para transformação do educando, e este, da sociedade. Nesse cenário, todos os dias, surgem demandas sociais, intramuros e extramuros escolares, oriundos dos mais diversos locais e comunidades.Fatos que exigem dos professores, além de um olhar diferenciado, uma escuta ativa e sensível às problemáticas que se apresentam. Nessa perspectiva, ao incluir a Pedagogia Social, como disciplina, na grade curricular das Universidades e Faculdades de Educação, com a finalidade de instrumentalizar o profissional, não para a resolução de todos os problemas sociais, mas para compreendê-los, do ponto de vista que empreenda alternativas, que venham de encontro às necessidades do educando,com possibilidades de minimamente,fazer com que não permaneça na situação de vulnerabilidade social. Assim, ao tratar a pedagogia Social, como disciplina obrigatória na formação de professores nas Universidades de Educação, exigirá do educador, uma prática que vá além das suas ações enquanto profissional.

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